TEA em adultos

A percepção de um padrão que sempre esteve lá, e que só ganhou nome depois de anos. Esforço permanente para acompanhar o que parece automático para os outros. Exaustão depois de situações sociais que ninguém mais achou difíceis. Sensibilidade a som, luz ou textura que você aprendeu a não comentar. Necessidade de rotina e de previsibilidade que os outros nem sempre compreendem bem.

E, muitas vezes, uma sequência de diagnósticos anteriores que explicavam uma parte e nunca o conjunto.

Muita gente chega aqui depois de reconhecer o próprio funcionamento na avaliação de um filho, de um sobrinho, ou em uma conversa.

A avaliação reconstrói o desenvolvimento desde o começo, o que exige uma história detalhada e, sempre que possível, informação de alguém que conheça sua infância. Observa comunicação e interação, e mapeia o perfil de linguagem, funções executivas e processamento sensorial.

Também separa o que se confunde: ansiedade social, TDAH, transtorno de linguagem e quadros de humor podem produzir apresentações parecidas, e podem coexistir. Coexistência é a regra, não a exceção, e uma avaliação útil precisa dizer o que há além do diagnóstico principal.

O resultado é um perfil, não uma categoria. Descreve suas características cognitivas e comportamentais, onde precisa de apoio, e que tipo de adaptação faz diferença no trabalho, nas relações e em casa.

Quando necessário, a investigação inclui uma avaliação neuropsicológica, indicada pelo médico e contratada à parte.